Mieux prendre en compte les besoins des élèves LGBTQI+

La campagne nationale et sa déclinaison en établissement

En janvier 2019, une campagne de sensibilisation « Tous égaux, tous alliés » a été lancée par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse pour prévenir les violences LGBTQI+phobes. Elle permet la mise place d’un climat scolaire plus inclusif ainsi que le bien-être et la réussite de toutes et tous dans les établissements. Ainsi, le ministère invite à davantage de bienveillance envers les élèves LGBTQI+ et à une dénonciation des violences et discours LGBTQI+phobes.

Dans le cadre de la journée du 17 mai, journée internationale de lutte contre l’homophobie, la transphobie et la biphobie, la Mission Égalité de l’académie de Grenoble a créé une Foire Aux Questions réunissant toutes les interrogations et besoins des personnels pour accueillir et favoriser le bien-être et la sécurité des personnes LGBTQI+ dans les établissements scolaires.

Suite à cette journée de lutte, le ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse à lancé en 2024 la campagne nationale "Ici on peut être soi". Ce message donne toute leur place aux élèves LGBT+ dans le collectif et rappelle également à l’ensemble de la communauté éducative que l’école est un lieu de sécurité et de bien-être, autant qu’elle est un lieu d’apprentissage.

Chaque établissement se doit donc d’agir pour favoriser un climat scolaire serein et pour lutter contre les actes LGBTphobes. Cela peut passer par l’acquisition de connaissances sur la question LGBTQI+, la sensibilisation des élèves et du personnel, la prévention des violences envers les élèves LGBTQI+, et la réactivité face aux actes de haine anti-LGBTQI+.

Prendre en compte les besoins des élèves LGBTQI+, c’est aussi questionner les stéréotypes de genre qui nuisent aussi bien aux filles qu’aux garçons et ainsi au bien- être et à la sécurité de l’ensemble des élèves.

Page Instagram de la campagne « Ici on peut être soi »

Mallette pédagogique LGBT+

Personnes ressources

[email protected]