La 3e prépa-métiers

La classe de 3e prépa-métiers permet de découvrir plusieurs métiers tout en suivant les enseignements classiques de la classe de 3e.
Elle s'adresse tout particulièrement à des élèves volontaires qui souhaitent construire leur projet d'orientation post 3e vers la voie professionnelle.
Dans l'académie de Grenoble, les classes de 3e prépa-métiers sont majoritairement implantées en lycées professionnels (LP) et lycées polyvalents (LPO).

L'emploi du temps de la classe comporte :

• 23 heures hebdomadaires d'enseignements disciplinaires ;
• 2 heures hebdomadaires de consolidation en français et en mathématiques ;
• 180 heures annuelles consacrées à la découverte professionnelle des métiers et des formations professionnelles.

Les trois éléments distincts dans la découverte professionnelle sont :

• une séquence d'observation (5 jours obligatoires à tous les élèves de 3e),
• des stages d'initiation en milieu professionnel,
• des périodes d'immersion dans des lycées, des Centres de Formation pour Apprentis (CFA) ou des Unités de Formation d'Apprentis (UFA).

Chaque élève doit, en fonction de son projet, effectuer, au total, de une à quatre semaines de stages et de périodes d'immersion durant l'année scolaire.

Les élèves participent à la même procédure d'orientation et d'affectation que les autres élèves. L'accès aux formations professionnelles de ces élèves est favorisé par une bonification dans le traitement de leur demande d'affectation vers la voie professionnelle.

La poursuite d'études se fait, le plus souvent, vers une seconde professionnelle. Les élèves souhaitant poursuivre en 2de générale ou technologique peuvent le demander lors de la formulation de leurs vœux d'orientation.

Se faire accompagner pour postuler en 3è prépa-métiers

Un entretien de l'élève et sa famille avec le professeur principal permet de faire le point sur la motivation et sur le bilan des acquis de l'élève qui serviront pour renseigner le dossier de candidature. L'élève doit se montrer impliqué dans son projet par la réalisation de démarches telles que ses avancées dans les activités proposées par la plateforme Avenir(s) (connaissance des métiers, des secteurs professionnels, des formations, des diplômes...), sa participation à des mini-stages en établissement, aux journées portes-ouvertes, aux forums des métiers ou de l'enseignement professionnel...

Un entretien avec le ou la psychologue en charge de l'orientation permet de faire le point sur le niveau de connaissance de l'élève, ses démarches et d'approfondir la construction du projet d'orientation. Le/la psychologue pourra alors renseigner une grille dans le dossier de candidature de l'élève. Cette grille concerne les compétences à s’orienter et l'investissement dans le parcours AVENIR suivants :

• Cohérence du projet professionnel au regard du profil, du parcours personnel et / ou scolaire, de la motivation,
• Connaissance par l’élève de l’organisation de la 3e prépa-métiers,
• Identification par l’élève des voies de formation post 3e prépa-métiers,
• Connaissance par l’élève de certains secteurs professionnels et mise en lien avec les compétences requises pour l’exercice des métiers.

Localisation des 3e prépa-métiers

Consultez le site de l'ONISEP.

Procédure d'entrée en 3e prépa-métiers

Dans les établissements publics :

Les représentants légaux des élèves de quatrième souhaitant entrer dans une 3e prépa-métiers effectuent une demande auprès du chef d'établissement de scolarisation de leur enfant. Un dossier de candidature leur est remis et doit être retourné début mai à l’établissement du premier vœu de l’élève.
Ce dossier comprend un bilan des acquis scolaires et prend en compte l'investissement, la motivation, les connaissances de l'élève concernant la 3è prépa-métiers et l'enseignement professionnel (formations, diplômes, débouchés...) ainsi que son projet professionnel.

Le dossier est ensuite examiné par une commission départementale constituée du/de : 

• psychologue de l’Éducation nationale de l’établissement,
• proviseur-e du lycée professionnel et éventuellement un membre de l’équipe de direction,
• un ou des membre-s de l’équipe pédagogique de la classe de 3e prépa-métiers,
• représentants de parents d'élèves.

Début juin, les familles sont informées par courrier de l'admission de leur enfant.
Elles doivent impérativement confirmer leur inscription par retour de ce courrier avec les documents adressés par l'établissement d'accueil avant la date limite imposée par ce dernier. En l'absence de retour dans les délais impartis, la place est alors attribuée à un autre élève.

Dans les établissements privés sous-contrat :

Les représentants légaux des élèves de quatrième souhaitant entrer dans une 3e prépa-métiers doivent effectuer une demande auprès du chef de l'établissement souhaité.