Finale académique du concours CGénial collège

Des projets scientifiques de qualité portés par les élèves de l’académie de Grenoble... 39 élèves, 13 équipes, un même défi : faire vivre la science et l’innovation au cœur des collèges de l’académie.

Le jeudi 2 avril 2026, la finale académique du concours CGénial collège s’est tenue dans les locaux de STMicroelectronics, partenaire et hôte de l’événement. Cette journée a réuni 39 élèves, leurs enseignants, ainsi que des professionnels du monde scientifique et éducatif, autour d’une ambition commune : valoriser les projets scientifiques menés en collège.

Organisée en partenariat avec Science à l'École et la Fondation CGénial, cette finale académique met en lumière chaque année l’engagement des élèves dans des projets scientifiques concrets, en lien avec les enjeux contemporains.

Des projets variés et des élèves engagés

Répartis en 13 équipes, les élèves ont présenté leurs travaux sous forme de stands, défendus à l’oral devant un jury composé de professionnels issus du monde scientifique, de l’éducation et de l’industrie.

Chaque groupe a su faire preuve de rigueur, de créativité et d’aisance orale pour expliquer sa démarche, ses expérimentations et ses résultats. Les thématiques abordées reflètent la diversité des préoccupations actuelles : environnement, innovation technologique, santé ou encore développement durable.

Un projet lauréat au cœur des enjeux environnementaux

Le jury a distingué le projet du collège Théodore Monod de Margencel : « Les espèces exotiques envahissantes du lac Léman : le cas de la moule Quagga »

En lien avec leur environnement proche, les élèves ont étudié la prolifération de cette espèce invasive dans le lac Léman. Accompagnés par leurs enseignantes et en partenariat avec des chercheurs de l’INRAE, ils ont conduit un travail scientifique approfondi : recherches documentaires, élaboration de protocoles expérimentaux, analyses de données.

Leur étude met en évidence les conditions favorisant le développement de la moule Quagga, notamment l’influence de la température, de la lumière ou encore des supports, ainsi que son impact sur l’écosystème, en particulier via la filtration du phytoplancton.

Ce projet a été particulièrement remarqué pour :

  • la qualité de la démarche scientifique
  • la persévérance des élèves face aux difficultés expérimentales
  • l’ouverture vers le monde de la recherche

L’équipe représentera l’académie de Grenoble lors de la finale nationale qui se tiendra le 28 mai 2026 à la faculté des sciences d'Orsay.

Une expérience pédagogique forte

Au-delà du concours, cette journée constitue une expérience formatrice pour les élèves. Elle leur permet de développer :

  • leur esprit critique
  • leur autonomie
  • leurs compétences orales
  • leur capacité à travailler en équipe

Elle favorise également la rencontre avec des professionnels et la découverte du monde scientifique.

Un dispositif au service de la culture scientifique

Le concours CGénial collège s’inscrit pleinement dans les objectifs de développement de la culture scientifique et technique. Il encourage les projets interdisciplinaires et renforce les liens entre l’École, la recherche et l’industrie.

Cette finale académique illustre tout le potentiel de ce dispositif pour mobiliser élèves et enseignants autour de projets ambitieux, concrets et porteurs de sens.

 

Mise à jour : avril 2026