La nuit de l’orientation grenobloise a tenu toutes ses promesses

Avec près de 6000 visiteurs et 489 professionnels, ce fut encore un succès.
Les retours sont unanimes, l’opportunité de rencontrer des professionnels est un élément clé pour celles et ceux qui s’interrogent sur leur avenir.

Pour tous les goûts !

Cette nuit de l’orientation, pour sa septième édition, avait pour ambition de faire réfléchir chacun et chacune à son orientation ou à sa reconversion, de faire découvrir les métiers et de rapprocher les jeunes du monde des entreprises.

Pour ce faire, plusieurs plateformes d’échanges étaient proposées :

• soit sous forme d’espace Métiers dans lesquels des professionnels discutaient en direct et en face-à-face avec les jeunes ;
• soit sous forme d’espace Conférences afin obtenir des informations générales sur l'orientation et les métiers : parcoursup, année de césure...
• ou encore une troisième organisation sous forme d’espace multimédia Parcouréo JAE. Pris d’assaut par les lycéennes et lycéens, celui-ci mettait des ordinateurs à disposition des jeunes pour qu’ils réalisent des tests de personnalité ou de positionnement en ligne (disponible du 20 octobre au 20 décembre 2025).
• La dernière plateforme, intitulée Orientation, mettait en relation les participantes et participants avec des psychologues de l'Éducation Nationale.

Métiers du sport, de la santé, de l’aéronautique, de l’automobile, de la beauté, de la finance, du design, de l’architecture , de bouche , de la transition énergétique … la liste est encore longue et non exhaustive. Et parmi eux, les métiers de l’Éducation nationale, évidemment !

L’académie de Grenoble sur tous les fronts

C’est au sein de l’amphithéâtre numéro 3 du bâtiment Simone Weil que les férus de pédagogie et transmission s’étaient donné rendez-vous à la rencontre du délégué à la pédagogie, Didier Martin, accompagné d’autres cadres du rectorat, notamment Cinzia Carlucci, la doyenne des inspectrices et inspecteurs pédagogiques régionaux,  Vincent Hernu, conseiller technique premier degré et Céline Blanchard directrice des ressources humaines.

Le discours semblait faire mouche : «  L’Éducation Nationale regroupe de nombreuses professions aux missions variées, toutes essentielles à la réussite des élèves. En constante évolution, ce ministère s’adapte aux enjeux de la société et aux besoins spécifiques des élèves. De nouvelles pratiques pédagogiques voient le jour et des défis majeurs émergent, tels que la transmission des savoirs fondamentaux, la lutte contre les inégalités sociales et l’inclusion des élèves à besoins particuliers. Travailler au sein de l’Éducation Nationale, c'est la possibilité de participer activement à la formation des générations futures, de contribuer à leur réussite et de les guider vers une citoyenneté éclairée, responsable et épanouie. Outre le métier d’enseignant, le personnel administratif, médico-social et technique joue un rôle déterminant. À travers leur engagement quotidien, ils assurent le soutien logistique, l’accompagnement humain, et la prise en charge nécessaire pour garantir à chaque élève les meilleures conditions d'apprentissage ».

Dans un contexte de réforme de formation initiale, l’intervention de Monsieur Martin permettait d’apporter un éclairage pertinent sur les métiers de l’Éducation nationale.

A quelques encablures de là, les psychologues de l’Éducation nationale faisaient salle comble pour des entretiens d’orientation de 15 à 20 minutes avec l’objectif « d’apporter un regard extérieur afin d’avancer dans son projet d’orientation ». Au programme : analyse et débriefing du test Inforizon, réponses aux questions sur les parcours et projets et des conseils adaptés et personnalisés.

Ces mêmes psychologues avaient également la charge d’animer une conférence sur les voies d’orientation et les procédures après la classe de troisème : « Cette entreprise a permis d’explorer les différentes voies d'orientation après le collège : voie générale, technologique et professionnelle. Elle a permis d’aborder les procédures d'admission, les critères de choix, ainsi que les enjeux sur l'avenir des élèves. L'objectif était de clarifier les options et d'accompagner les jeunes dans leur parcours ».

Dans l’amphithéâtre voisin, une autre cohorte de psychologues de l’Éducation nationale, épaulés d’inspecteurs pédagogiques régionaux, proposaient une conférence sur les possibilités d’orientation post seconde générale et technologique : « Nous avons  abordé les différentes filières : bac général, bac technologique, et leurs débouchés. L'accent a été mis sur les choix stratégiques, les passerelles vers l’enseignement supérieur, et l’importance de l’accompagnement dans cette décision cruciale ».

Un peu plus loin, Agnes Cottet-Dumoulin, doyenne des inspectrices et inspecteurs de l’Éducation nationale du second degré accueillait les participantes et participants pour une conférence sur la voie professionnelle  : « Il s’agissait de présenter cette étape clé vers l'insertion professionnelle. Nous avons discuté autour des filières disponibles, des compétences développées, des débouchés offerts et avons suggéré les parcours possibles, les poursuites d’études et spécialisations accessibles. L'accent a été mis sur l'importance de la relation école-entreprise et des périodes de formation en milieu professionnel pour enrichir l'expérience des élèves et favoriser leur réussite ».

Patrice Rebut et Nicolas Laverdure, inspecteurs pédagogiques régionaux en sciences, animaient de leur côté un échange sur les filières technologiques au lycée : « La voie technologique offre une formation complète qui associe enseignements généraux et enseignements technologiques appliqués, permettant aux élèves de développer des compétences concrètes, tout en poursuivant des études supérieures ambitieuses ». Le rendez-vous était alors idéal pour mieux connaître cette voie d’excellence, porte d’entrée vers de nombreuses perspectives d’avenir.

Un atelier speed dating avec Inspecteurs, Conseillers principaux d'éducation, Professeur des écoles, de collèges, lycées, lycées professionnels, Consultants, Formateurs... le tout coordonné par la cellule de recrutement du rectorat, bouclait la boucle de cette présence massive des acteurs de l’académie de Grenoble, permettant ainsi de présenter la richesse des différents métiers de l’Éducation Nationale au plus grand nombre.

22 heures 30, les lumières diminuent, la nuit de l’orientation touche à sa fin. Sur le trajet du retour, nous croisons Ferdinand, élève de seconde au lycée des Eaux Claires. Il semble avoir apprécié le moment : « C’était bien organisé, les gens étaient sympas, on a bien discuté et posé toutes les questions que l’on voulait, le tout dans une bonne ambiance. Reste maintenant à choisir les bonnes options pour l’an prochain ».

Ou pas. Car ce fut aussi un enseignement de cette nuit inspirante : le droit à l’erreur. Grâce notamment aux passerelles permettant changer de filières en cours de formation. Pour les plus indécis, d’autres salons et journées d’informations, au sein des établissements notamment, devrait permettre d’affiner les choix.

« C'est la nuit qu'il est beau de croire à la lumière » disait Edmond Rostand. Une impression confirmée par cette soirée éclairante…